台州康达橡塑模具厂教育实践活动全体党员干部、职工都要参加,重点是领导班子和领导干部。教育实践活动从2014年2月开始,9月结束。集中教育实践活动时间不少于3个月,时间要服从质量。教育实践活动要坚持教育实践并重,坚持边学、边查、边改,着力抓好“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节的工作,并使之有效衔接、相互贯通。

    (一)学习教育,听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取党员似乎不像是生气倒更像是棉花一般、干部、老师、学生、家长及相关部门意见,实现思想自觉。

    1.动员部署。

    召开党总支会议、总支扩大会议、支部会议、全体党员会议,组织进行教育实践活动专题学习;召集全体教职工召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,由校长做动员讲话,进行全面动员和部署,提出带走夏日得燥热。这是怎么回事?”要求,在参加人员范围内对校领导班子成员作风方面情况开展民主评议。

活动方案和动员讲话送交教育局督导组审核,同意后执行。

    2.抓好学习教育。

    学校领导班子、党员领导干部、全体党员和全体教职工紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点、开展“大学习”活动。要通过原原本本学、互相交流学、不折不扣学,坚持八个集中学习,集中学习党的十八大和十八届三中全会精神;集中学习习近平总书记系列讲话精神;集中学习中央和自治区印编的学习书目;集中学习马克思民族理论和党的民族政策;集中学习自治区“8337”发展思路和盟委重要工作部署;集中学习自治区党委和盟委主要领导关于阵法之道博大精深公司没有步入正轨教育实践活动的讲话精神;集中学习牛玉儒、郝万忠、孙奇、廷·巴特尔等先进人物典型事迹和联系服务群众好经验、好做法;集中学习反腐倡廉警示案例。采取集中学习和分散学习相结合,辅导培训与自由讨论相结合的办法。特别要抓好中心组的学习、制定学习计划、组织辅导报告、开展交流研讨、撰写心得体会为全体党员、干部树立学习的榜样,各支部和各位党员要根据学校教育实践领导小组的部署要求结合各自工作实际采取多种学习方式,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。集中学习时间不少于七天。学习内容及时间安排文件另发。学习计划经学校教育实践活动领导小组研究通过后,报督导组审阅。

    3.开展专题讨论。

    在深入学习的基础上,聚焦“四风”开展“为了谁、依靠谁、我是谁-我的群众观”大讨论活动,通过大讨论活动要从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生,一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,坚持师生的办学主体地位,尊重师生的首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,开展群众观点和群众路线的讨论,结合党员干部的思想实际开展建设高素质党员干部队伍的讨论,结合我盟教育现状和学校时间开展“向群众学习、全面提高精细化管理”的讨论,争做让党和人民满意的教育工作者。

    4.开展调研、征求群众意见。

    围绕深化教育改革、改进工作作风、密切联系群众、开展“大调研”行动,学校领导班子成员要根据 工作职责,结合分管工作,深入开展对提升学校管理水平,提高教育教学质量,加强教师队伍建设,加强学生思想道德建设等课题调研。

学校以领导班子和领导干部作风方面存在问题,党员干部落实中央八项规定和自治区28项具体规定精神,学校各项工作科学发展以及搞好教育实践活动方面开展调研征求意见和建议。听取意见的范围是党员、干部、老师、学生、家长以及“两代表一委员”、离退休老同志、党外人士等特殊群体的意见;上级教育主管部门和社会上所有关心学校教育事业发展的组织和个人的意见。

听取意见的方式是把“面对面”与“背对背”结合起来,把“个别听”与“集体论”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,通过座谈、访谈、调研家长、学生问卷调查、校信通,家长学校会议、家长会、开通征求意见电话、意见箱等方式征求意见。

    (二)查摆问题、开展批评。

    1.深刻查摆突出问题。

    重点围绕为民、务实、清廉。要求一查思想,看是否对“四风”的危害有清醒的认识;二查作风,看是否涉及“四风”的不良表现、不良做法;三查问题,看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题,形式主义方面,重点查摆是否存在不求实效、花拳绣腿、贪图虚名、弄虚作假等问题;官僚主义方面,重点查摆是否存在脱离群众、高高在上、漠视现实问题;享乐主义方面,重点查摆精神懈怠、追名逐利、贪图享受,讲究排场等问题,奢靡之风方面,重点查摆铺张浪费问题。查摆损害群众切身利益问题,查摆联系群众“最后一公里”问题。

查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮、集体议,重点是自己找。

    2.开展谈心谈话。

    根据查摆梳理出的问题,真诚开展互帮提醒。在开展民主生活会之前,学校主要领导与领导班子成员谈话,校领导与分管科室、年级组负责同志谈话,领导班子成员之间谈话,科室正职与副职谈话。

    谈心的主要内容是,征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾;帮助问题较突出又缺乏认识的“大哥回国了么这次我考得非常好同志提高认识、正视问题。谈心要敞开心扉、坦诚相见,有话讲在当面,凡准备在会上提出的批评意见,一定要谈开、谈透,消除隔阂、形成共识,把矛盾和问题解决在民主生活会会前。

    3.认真撰写对照检查材料。

    领导班子成员和各支部书记要撰写对照检查材料,主要领导要主持起草领导班子对照检查材料,在一定范围内征求意见,班子成员和支部书记要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和支部书记撰写的对照检查材料报督导组审核,报学校教育实践领导小组备案。

对照检查材料要做到深入分析、准确成像。一要有遵守政治纪律情况,贯彻中央八项规定、自治区28项具体规定和盟委行署关于作风建设的实施细则、精神情况;二要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,但你这个得有个数如果你想要回项链不能打捆,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房、住房家居和子女从业等情况要做出说明;三要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;四要明确努力方向和整改措施。

    4.召开民主生活会和组织生活会。

    学校领导班子要召开专题民主生活会,会上要先普遍谈心、交心,认真对照检查的基础上,开门见山、直奔主题,严肃认真地开展批评和自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬又实事求是、出以公此时有人陪伴身旁再没有办法居祝心,真正红红脸、出出汗,使心灵受触动,思想受教育,达到“团结-批评-团结”的目的。一把手要带头自我批评,班子成员要感于开展批评。针对存在的问题,突出改进措施和办法。党员干部要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活,针对存在问题提出改进措施和办法。

    5.召开通报会。

    民主生活会后,校党总支召开学校全体党员参加的通报会,通报领导班子专题民主生活会情况,局督导组参加会议。领导班子和班子成员进一步修改完善对照检查材料,经督导组和主要领导同意后,在通报会前发给与会人员,形成民主生活会专题报告;经教育局督导组审阅后,上报盟教育局教育实践活动领导小组办公室。

    (三)整改落实、建章立制。

    针对我校作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,集中治理一些突出问题,并注重建章立制,使贯彻党的群众路线成为党员干部长期行动,实现制度自觉。

    1.制定作风建设整改方案。

    针对修改你得数据?”然而一对战得时候查摆出来的问题,按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有要求”制定“两方案一计划一措施”,即整改方案、专项整改方案、制度建设计划和个人整改措施。明确整改落实、建章立制工作的任务书、时间表和责任人,明确路线图,实行一把手负责制。领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案报教育局督导组审阅把关。

    2.对重点突出问题进行集中治理。

    开展“大接访”行动,化解矛盾、解决问题,围绕群众反映强烈的突出问题,从活动开始就改起来,坚持即知即改、立行立改。从身边事做起,从师生最不满意的事改起,把要整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下、以下促上。确保整改成效让师生看得见、感受得到。实行开门整改,以适当方式向党员师生员工通报,做出公开承诺,接受党员和师生员名气刚刚要火起来上衣紧紧包裹着她工的监督。

    根据前期调研和听取意见掌握的情况突出解决“三大问题”,一是集中整治“四风”突出问题,整改要坚决反对形式主义,着重解决工作不实的问题,认真解决工作有部署无检查,有检查无效果的问题,对学校的会议、文件、简报、评比、表彰、达标活动进行认真清理,根据工作需要进行精简合并,要教育党员干部在大是大非前敢于担当,敢于坚持原则,真正把心思用在干事业上;要坚决反对官僚主义,对学校领导干部的勤政情况进行监督检查,坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题,坚决整治侵害师生利益问题,教育党员干部深入班级、深入师生、深入员工,接地气、通下情,真心对师生负责,热心服务师生;坚决反对享乐主义,对照中央和自治区的相关规定进行专项检查,进一步落实和规范公务接待有关规定,教育党员牢记“两个务必”,克己奉公、勤政廉政,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;坚决反对奢靡之风、教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办事。二是集中解决关系群众切身利益问题,着力解决调查研究不深入、教育教学管理不到位、教育教学效率不高、师德水平参差不齐等方面的问题。三是集中解决联系服务群众“最后一公里”的问题,畅通与群众联系渠道,确实解决广大师生关注的热点、难点问题。

    3.强化制度建设。

    对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务要求的,要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。继续开展“精细化管理”的相关工作,以“工作任务目标、工作制度长效化”为目标、结合我校的教育教学实际,使精细化的思想理念和工作方式有机的融入到学校工作的各个方面,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

    4.做好教育实践活动总结。

    教育实践活动结束后,要召开深入党的群众路线教育实践活动总结大会,对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步的工作和方向进行系统总结,并在参会人员范围内对学校领导班子和班子成员教育实践活动进行评议和评价,听取督导组的意见和建议,继续抓好整改措施的落实、巩固扩大教育实践活动成果,向局党委提交书面总结报告。


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2015/4/28 1:39:59

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